CURSO 4º Sesión 7

1. Escucha y canta esta canción popular


2. Vamos a conocer algunos instrumentos populares

Aquí puedes escucharlos

 

CURSO 3º Sesión 7

Hoy vamos a conocer un cuento musical: Pedro y el lobo.

 Primero vamos a conocer los personajes de la historia


Ahora podrás ver un fragmento del cuento
VIDEO

Aquí te dejo un enlace por si quieres ver el cuento completo

CUENTOhttps://www.youtube.com/watch?v=31Df9snxMcM

Vamos a conocer un poco mejor estos dos instrumentos de cuerda
VIOLA
CONTRABAJO

Curso 2º

Hoy vamos a conocer un poco mejor las familias de los instrumentos: CUERDA, VIENTO Y PERCUSIÓN.

1. Sigue la narración

Pincha para escuchar las tres familias


2. Ahora vamos a conocer un poco mejor cada instrumento de la orquesta y vamos a ir indicando a qué familia pertenece cada cual.

Completa en tu cuaderno los tres vagones con los instrumentos correspondientes de cada familia.
Pincha en el video para ver la solución y escuchar los instrumentos.
VIDEO

CURSO 1º Sesión 7

Para la sesión de esta semana os propongo seguir esta pequeña representación de un fragmento del Cascanueces. Se trata de una música compuesta para bailar así que si os animáis, a la vez que escuchais la historia, podéis moveros como en el cuento.
CUENTO

2. Dibuja tu propia historia.
Coge papel y lápiz o colores, pincha en reproductor y dibuja lo que te sugiera la música.




3.Pincha para hacer la actividad
ACTIVIDAD

Cursos 5º, 6º Sesión 6

1. Escucha la canción y fíjate dónde aparecen los calderones y cómo hace que el sonido se alargue (hasta que el director o el intérprete desee).

Practica las veces que sea necesario y anímate a cantar la canción en modo karaoke

Curso 4º Sesión 6

1. Busca algún objeto que te sirva como instrumento musical. Elige uno de los instrumentos de la partitura y sigue el musicograma.
MUSICOGRAMA

2. Cuando vayas a un concierto a un auditorio intenta recordar estas normas básicas de comportamiento: